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Videotutoriales para la enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica aplicados a la arqueología
2019
La experiencia que presentamos aquí se llevó a cabo durante el curso 2018-2019 en las clases prácticas de la asignatura Metodología Arqueológica (tercer curso del grado de Historia). El objetivo de aprendizaje principal de las clases prácticas de esta asignatura se focaliza en que el alumnado se familiarice con las herramientas básicas de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) que le permitan resolver problemas de naturaleza arqueológica. Para ello, durante el curso, decidimos aplicar nuevos recursos (vídeo tutoriales) y nuevas metodologías (Flipped Teaching), con el interés de mejorar los resultados de aprendizaje del alumnado. La metodología implica la inversión de la taxonomía de B…
Flipped Language teaching. Lingua, comunicazione, apprendimento
2022
The volume intends to offer a contribution to language teaching research starting from the issues related to the teaching / learning of foreign languages at school. From an examination of the cultural and regulatory context of reference, from the need to find a correspondence between the linguistic objectives defined by national policies and the European recommendations in the field of language education, from the definition of the concept of 'linguistic competence' as outlined by the CEFR, an operational proposal is articulated focused on the methodology of Flipped teaching aimed at promoting the use and transmission of the LS, through precise lines of language teaching planning. All the…